Приоритетные научные направления Бийского филиала им. В.М. Шукшина на 2025 г.

(утверждены на заседании ученого совета от 1 марта 2022 г.)

№	Наименование подразделения	Научное направление	Руководитель научного направления
Научно-исследовательский отдел
1.	Научно-исследовательский отдел, кафедра педагогики и психологии	Психология личности. Измерения и анализ данных в психологии и образовании	Сычев О.А.
2.	Научно-исследовательский отдел, кафедра русского языка и литературы, кафедра иностранных языков	Когнитивные исследования языка и мышления в цифровую эпоху	Власов М.С.
Институт гуманитарного образования
3.	Кафедра иностранных языков	Использование методов обработки естественного языка в образовательном процессе	Щелок Т.И.
4.	Кафедра русского языка и литературы	Цифровая дидактика в филологическом образовании	Бабичева Ю.Г.
5.	Кафедра историко-правовых и социально-гуманитарных дисциплин	Цифровая гуманитаристика: история, этнография, культурология и право в контексте глобальных вызовов	Виницкая Н.В.
Институт естественных наук и профессионального образования
6.	Кафедра математики, физики, информатики	Выпускник педагогического вуза как ресурс совершенствования профессиональных компетенций коллектива школы в контексте трендов развития современного образования (НИР в рамках госзадания)	Дудышева Е.В.
7.	Кафедра математики, физики, информатики	Электротехника и силовая электроника	Лопаткин Н.Н.
8.	Кафедра естественно-научных дисциплин	Формирование естественно-научного компонента функциональной грамотности обучающихся (НИР в рамках госзадания)	Беликова Р.М.
9.	Кафедра естественно-научных дисциплин	Познавательный туризм в проектной и научно-исследовательской деятельности обучающихся	Гребенников О.Р.
10.	Кафедра естественно-научных дисциплин	Орнитологические исследования на Алтае	Важов С.В.
11.	Кафедра естественно-научных дисциплин	Изучение региональной инсектофауны	Псарев А.М.
12.	Кафедра естественно-научных дисциплин	Петрология и металлогения рудных месторождений	Гусев А.И.
Институт педагогики и психологии
13.	Кафедра педагогики и психологии	Управление инновационной деятельностью в непрерывном образовании	Попова О.В.
14.	Кафедра физической культуры и здоровья	Морфофункциональное состояние, уровень развития физических качеств и физической подготовленности в детский, подростковый и юношеский период онтогенеза в условиях современной физкультурно-спортивной среды	Першина Н.А.
15.	Кафедра психолого-педагогического, дошкольного и начального образования	Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях цифровизации образовательного пространства	Чичканова И.Н.
16.	Кафедра психолого-педагогического, дошкольного и начального образования	Эколого-биологическое образование детей	Петрищева Г.С.
17.	Кафедра педагогики и психологии	Проектирование адаптивных и персонифицированных технологий общего и профессионального образования	Попова О.В.
18.	Кафедра педагогики и психологии	Соотношение компонентов социального мировоззрения с социально-политической активностью и психологическим благополучием молодежи	Протасова И.Н.
19.	Кафедра педагогики и психологии	Проектирование моделей организации образовательного процесса в условиях малокомплектной сельской школы	Манузина Е.Б.